实验室安全教育是实验室安全管理工作的重要组成部分，物理实验室全力贯彻“安全第一、预防为主”的方针，将预防始终放在第一位，建立健全安全管理教育培训的长效机制，努力实现实验室安全、高效运行的目标。从细微之处着手预防和控制事故的发生，提高了思想意识、提高了技能才能更好的保障学生的生命安全，才能保障学校公共财产的安全。做好实验室的安全教育培训工作，是教学、科研活动的顺利进行的有力保障。为此物理实验室结合自身特点制定了相应的安全培训计划。

一、加强“以人为本、安全第一、预防为主、标本兼治”的安全意识教育。物理实验的第一次绪论中我们都会对学生进行深入细致的思想教育，提高对安全问题的深刻认识。在提高思想认识的基础上，积极贯彻执行相关的安全制度，加强自身的保护意识，防止意外事故发生。

二、将安全教育贯穿于教学、科研的全过程中，加强全院师生参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育，教学质量和科研成果的取得都是以安全为前提的。

三、严格执行学院的安全规章制度，杜绝未经安全教育就直接进入实验室进行操作的现象。对于新进老师和学生，应严格进行安全教育，学习学校的实验室安全教育手册，进行安全技术知识培训，并经考核合格后方可进入实验室开展工作。

四、开展多渠道、多形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用。采用符合师生的认知特点、兴趣、易于接受的方式。针对物理实验室的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面：

（1）将安全教育贯穿在实验课的所有教学环节中，时时提醒，时时强调。

（2）标语宣传，制作标语、标志、图片、安全宣传栏等。

（3）消防知识讲座和学习，定期请保卫处消防负责人进行讲座，指导教室进行消防演习等。

（4）与其他实验室进行交流学习，提高安全意识和事故的处理能力，通过交流查找我们实验室管理方面的不足，学习先进做法和经验。

（5）定期组织教师进行安全检查，每学期组织一次安全会议，总结该学期的经验得失，为后续安全教育工作提供参考。