为夯实青年教师学科基础，提升教学质量，打造一支高素质、专业化的师资队伍，数学教研室近日组织了面向青年教师的《高等数学》与《线性代数》两门核心基础课程的教学基本功考核。本次考核旨在“以考促学、以考促教”，全面检验并提升青年教师的专业素养与教学能力，共有7位青年教师参加了此次考核。

《高等数学》与《线性代数》是培养学生逻辑思维与数理能力的关键课程，其教学质量的优劣直接影响学生的专业发展。基本功考核不仅是对青年教师专业能力的一次“全面体检”，更传递出“以考促学、以学促教”的教学新风尚，唯有教师自身功底扎实，才能在课堂上“游刃有余”，才能真正帮助学生理解知识、掌握方法、提升能力。通过备考与应试，教师们系统梳理了知识体系，重新审视了教学内容的内在逻辑与讲授方法，为提升课堂教学的精准性与有效性奠定了坚实基础。大家纷纷表示，将以此次考核为契机，持续精进业务，将扎实的学问转化为生动的课堂实践，更好地服务于学生的成长成才。

数学教研室一直以来高度重视师资队伍的培养与建设，积极为青年教师的成长与发展提供平台与支持。本次基本功考核是加强青年教师培养、完善教学梯队建设的重要举措之一，它有效激发了青年教师钻研业务、苦练内功的热情，展现了青年教师积极向上的精神风貌和精益求精的职业追求。