2021年11月2日体育教研室在体育馆进行磨课活动。磨课的过程既是一个学习、探究的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程本次活动，磨课环节突出课堂教学问题解决，异课同构、专题研讨等方式，围绕教学目标、教学内容、教学方法与手段、教学评价和教学效果等进行打磨，不断改进课堂教学。研课环节突出经验学习，开展备课或课例研讨，吸收经验，对照反思，不断改进教学设计。教师们通过本次活动不断改进教学设计和课堂教学。

参与磨课活动的庄静副教授表示：“在课的前面加个磨字，其中的往复厉练可见一斑，有人说：磨课，磨理念，磨学法，磨学情，才能赋予课堂第二次生命，这一点不假，教师要经营出一堂真正意义上的好课，是一个反复打磨，反思，让顽石通透金属般质地的过程。通过一次磨课我对如何上好一节课有了更深的体会。一是备课细节要到位，二设计有层次，三是要求到，四是纪律到位。磨课让我的专业素质提升了不少，让我不断变得成熟从容。