光伏产业、清洁能源、太阳能，这些名词都是当下较为流行的名词，然而这些究竟是什么、如何应用、原理何在？对我们绝大多数同学来说都还蒙着一层面纱，似懂而非懂，但作为理工科的学生却不能不懂。为了结合当今的热门话题和前沿科技，物理实验室拟引进硅光电池实验项目。

　　硅光电池性能测试、太阳能转换、能量的存储、能源的释放、光敏传感应用，这些将构成我们引进仪器的主要指标。以此使同学们能搞清楚什么叫做太阳能，如何将其转化为能为我们使用的电能，能让同学们学习到如何存储电能，如何将其释放出来为我所用。通过本实验设备我们将观察到能源转化后的直接应用，即对同学们携带的手机充电，这将极大的激发他们学习的兴趣、动手的兴趣、求知的好奇心，从而带动对本课程的学习，提高对实践环节的兴趣。学习相关知识还能提升同学们在光伏产业的就业机会。

　　兴趣是最好的老师，要想深层次多方面的提高学生的动手兴趣，物理实验不能总停留在传统实验项目上，必须紧跟科技的进步作出适当的变化，永远止步不前将会使学生失去兴趣，教学效果就难以保障。为此我们必须考虑引进部分具有时代特征的新型实验项目。引进硅光电池实验，表明我们实验室开设的课程是紧跟时代步伐的，能不断将当前的新科技新理论应用于我们的教学中，从而提升实验室乃至学校的档次。