根据我校的培养目标和定位，在学生中开展技能测试很有必要。

　　学风教育是整个教育界的主要课题，它反映了我们国家的教育水平和质量，所以很重要，而我校开阵的技能测试就是学风教育的组成部分。

　　我校这次的技能测试，教师们在学生中广为宣传，学生报名很踊跃。物理实验室的领导和老师们非常支持，他们用两周的时间，每天上午、下午把所有实验室的门打开，对学生全天开放，值班老师随时解答学生提出的问题。很多学生踊跃前往补习、操作、观摩。不少学生到了晚饭时间还不愿离去，非要把问题弄明白、搞清楚。

　　之后物理实验室对全校学生进行了5天的测试。不少学生进步很大，取得优异成绩。参与测试的学生深有体会的说，通过测评提高很快，对所学过的知识能够做到融会贯通，以后要更加倍的努力学习。也有些学生，通过测评找出自己的差距，认为平时对实验课重视不够，没能按照老师要求去做，有些测试项目不知从何入手，对操作规范不熟悉，仪器不会应用，故障不会排除，今后要重视实验，重视动手能力的培养和训练，不能小看和不重视实验课。

　　总的来说，测试是值得肯定的，希望能够继续延续下去，对于测试中暴露出来的一些问题，希望学校领导予以重视，把测试提升一个层次。例如：开展富有竞赛内容的测试更能调动学生的积极性，促进武昌分校的学风健康地发展。