华中科技大学武昌分校深入学习实践

　　科学发展观活动学习调研阶段工作总结

　　按照省属高校学习实践科学发展观活动领导小组的安排，我校深入学习实践科学发展观活动自2009年3月下旬开始，至今已按计划基本完成了学习调研阶段的各项工作，现将本阶段活动的情况总结如下：

　　一、工作回顾

　　回顾前阶段活动的开展过程，我们主要做了以下工作。

　　(一)成立机构，制定方案，全面进行动员部署

　　学校成立了以党委书记、副董事长冯向东同志和金国华董事长为组长的深入学习实践科学发展观活动领导小组，学校领导小组下设办公室，负责日常活动的组织协调工作。办公室下设组织与计划组、文秘与宣传组、调研与指导检查组三个小组负责具体工作。学校专门制订了《深入学习实践科学发展观活动实施方案》，确定了学习实践活动的领导和组织，明确了学习实践活动的指导思想、总体要求、主要目标、活动主题、方法步骤、解决的问题等，对整个活动进行了全面的安排和部署。在活动开展前，学校进行了全面的动员和部署。3月23日，学校召开了党委会，传达学习了中央领导习近平同志、李源潮同志的讲话精神，传达学习了教育部、湖北省委、省高校工委、华中科技大学等一系列开展学习实践活动的会议精神和领导讲话，审议了学校的学习实践活动的实施方案。3月25日，学校组织各党总支、直属党支部书记(副书记)、学习实践活动办公室全体工作人员召开了学习培训及工作布置会议。还组织观看了浙江大学学习实践活动试点工作电视专题片。3月27日学校召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，校党委书记冯向东同志作主要动员报告，就开展学习实践活动的重要意义进行了阐述，进一步统一思想，提高认识，对如何搞好学习实践活动进行了部署和要求。校董事会董事长金国华同志也作了重要的动员讲话，表示要全力支持和配合校党委开展好学习实践活动，要借学习实践活动这股东风推动学校的各项工作，促进学校更快更好的发展。省属高校学习实践活动指导检查组第八小组组长徐广文同志作了重要的指导讲话，对我校开展学习实践活动领导重视、准备充分、组织严密、行动迅速予以充分肯定，提出开展好学习实践活动的具体要求，指出开展学习实践活动应该把握好的主要问题。在此基础上，全校各党总支、直属党支部也纷纷按照学校实施方案的要求和部署成立了相应的学习活动领导组织和制订本单位的学习实践活动实施方案。分别组织召开了相关会议，进行了层层动员和部署。大多数单位的党政负责人共同担任本单位学习实践活动领导小组组长，城市建设系、外语系、经济管理系、新闻与法学系、艺术设计系等系的老主任还在本单位的动员大会上作了重要的动员讲话。

　　(二)精心组织，狠抓落实，扎实推进理论学习

　　动员部署后，为使党员尤其是党员干部受教育，学校学习实践活动领导小组和各基层党组织，按计划、按步骤，采取多种方式方法广泛组织党员尤其是党员领导干部认真学习科学发展观的有关理论和知识。一是领导干部带头参加学习。校领导和各基层党政负责人，在百忙工作中，带头认真自学，积极参加各种学习活动，除学习规定的三本书外，还经常及时学习和传达上级党组织的有关会议精神和领导讲话。二是学校组织集中辅导。学校邀请了华中科技大学马克思主义学院副院长、博士导师，湖北省委宣讲团特聘教授刘家俊作《建设性思维方式变革与我们的信仰建设》专题报告。冯向东书记就“独立学院的科学发展问题”作了专题辅导报告。邀请了海军工程大学理学人文社科系教授，海军专业技术大校，硕士研究生导师黄友牛教授作了深入学习实践科学发展观活动专题报告。部分学生参加了湖北省属高校深入学习实践科学发展观活动辅导员大学生党员专场宣讲会等。这几场高层次的集中辅导，使广大党员从不同角度深刻理解科学发展观的精神实质和科学内涵，对学校和本单位的科学发展问题引起了深入的思考。三是采取自学与集中学习相结合的办法组织党员学习。各基层党组织结合实际工作情况，严格要求党员自学规定的两本书，领导干部自学规定的三本书。在此基础上，各单位都认真组织了集中学习和辅导，有的要求撰写学习心得体会，有的从网上下载一些专题报告，组织大家观看学习。自动化系多次组织集中辅导和观看影视教育片；计算机与电子系规定每周三下午为集中学习时间，并把书中的有关章节分成若干部分，由领导干部分别备课，一部分一部分进行集中辅导；信息科学与技术系把党员分成35个学习小组，按小组组织集中学习，学习中还组织进行检查和验收；四是组织开展了“科学发展观知识竞赛活动”。为丰富学习科学发展观的学习形式，提高学习科学发展观的学习效果，学校专门组织开展了科学发展观知识竞赛活动。各基层党组织认真组织党员和入党积极分子参加科学发展观知识竞赛，共收到竞赛卷1500份。通过组织学习和开展各种学习活动，广大党员对科学发展观的精神实质和科学内涵有了进一步的理解，科学发展观的意识明显增强。

　　(三)深入基层，敞开渠道，广泛开展调查研究

　　在组织学习的基础上，我们同时组织进行了调研工作。学校学习实践活动领导小组专门制定下发了调研工作实施方案，对整个调研工作进行了全面部署。明确了四个方面的重点调研内容：①总结建校八年来的成功经验，存在的突出问题。②我校在新机制、新模式、新体制下如何更好更快地发展。③在深化教学改革，培养高素质本科应用型人才，建立和谐校园方面还应该扎实做好哪些方面的工作。④教职工在教书育人、管理育人、服务育人等方面履行职责情况；党员特别是党员领导干部在党性修养、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题；师生员工反映的突出问题等。在组织实施调研工作过程中，坚持深入基层，敞开渠道的原则，采取多种形式，多种渠道的方式进行。一是组织召开各类人员代表的座谈会。学校按照5+1类人员分别组织召开6个座谈会。即：教师、行政管理、思政工作、教辅和专业技术、后勤保障等五类人员座谈会，另加学生座谈会。二是校领导分头带领机关处以上领导深入各基层党组织参加调研。各党总支、直属党支部按照学校的要求，结合本单位的工作性质和特点，修订本单位的调研提纲，组织召开有关人员座谈会。三是印制了500份问卷，分别征集师生员工的意见和建议；四是组织开展了建言献策活动。所有师生员工可通过网络、书信、电话等方式为学校的发展建言献策等。由于学校畅通言路，广泛征求群众意见，截至目前，共收到建设性较好的意见和建议56条。这些意见和建议用科学发展观的理论并结合学校实际进行审视，初步认为影响和制约学校发展的问题有以下几个反面：①要进一步加强和加快龙头学科建设并发挥其主导地位和品牌优势作用；②要在培养高素质、高水平的本科应用型人才上创新教学理念，改进教学方法，③要不断提高学校行政管理水平、服务意识与工作效率；④要积极培养青年教师和青年管理骨干，大胆使用他们进入教学、科研、管理等重要工作岗位；⑤要坚持以人为本，认真落实职工得实惠要求，积极为职工办实事、办好事。

　　二、主要做法和成效

　　总结前阶段的工作，整个活动的组织比较严密，措施也比较得力，活动收到了预期的成效。

　　(一)领导高度重视，学习实践活动进展顺利

　　学校领导高度重视此次学校实践活动，校党委书记冯向东同志和校董事会董事长金国华同志共同担任领导小组组长，实行“双组长负责制”，校党委副书记、校长周进同志和校党委副书记、副校长戴人玉同志担任学习实践活动领导小组副组长。戴人玉同志兼任领导小组办公室主任。其他校领导也都是领导小组成员，有17名机关部门正副职负责人在领导小组办公室担任成员，这在学校有史以来组织的多次活动中，成立这样的领导和组织还是第一次。为确保学习实践活动顺利展开，校董事会还专门拨出10万元专款作为活动经费。活动一开始，学校立即筹措了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》三本书共2500册，专门印制了专用学习笔记本，并将学习资料和学习笔记及时发到全体党员和领导干部手中。为组织开展好活动，校党委专门召开会议研究开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案。并组织召开了全校深入学习实践科学发展观活动的动员大会，会上，冯向东书记和金国华董事长都作了重要的动员讲话。在活动过程中，校领导经常深入基层了解活动的组织和开展情况，参加基层的调研，直接听取群众的意见和建议。各基层党组织也同样按照学校的要求，党政领导同心协力，齐抓共管，严密组织，狠抓落实。使得整个活动的组织和开展进展顺利，效果明显。

　　(二)强化制度管理，营造良好的学习氛围

　　为明确责任，保证活动的各项工作落到实处，学校明确党委书记是学习实践活动第一责任人，各单位也明确党总支书记、党支部书记是本单位学习实践活动的第一责任人。而且建立了领导小组和各工作小组的工作职责，明确工作分工。建立了各基层党组织开展活动情况的周报制度。认真组织核实了参加活动的党员和领导干部的人员名单等。学校充分利用和发挥校园网、校报、广播台、橱窗等媒体开展活动的作用，及时对学习实践活动进行宣传和报道，积极营造活动的氛围。目前，已在校园网开辟了活动专题栏目，并且与省属高校学习实践活动专题网站联网，及时上传活动的有关信息，提供电子学习资料，建立交流平台。编印下发了《学习实践活动简报》5期，校报、校广播台及时刊登和播报活动的情况，学校和各基层党组织制作了专门橱窗，悬挂了宣传横幅等。

　　(三)狠抓学习教育，党员和干部的科学发展意识明显增强

　　经过第一阶段的学习教育，全校党员和干部普遍受到了一次全面系统的科学发展观教育，科学发展观活动取得了阶段性成效。一是通过学习教育，广大党员和干部对学习实践科学发展观的认识有了新的提高。加深了对科学发展观深刻内涵、精神实质和基本要求的理解和把握，有效解决了一些党员和干部对科学发展观理解不深不透的问题，提高了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。二是通过学习教育，广大党员和干部学习实践科学发展观的自觉性有了新的增强。广大党员和干部认真对照科学发展观的要求，从推动学校事业科学发展的高度出发，紧密联系自身思想工作实际，寻找薄弱环节，分析查找发展中存在的差距和不足，增强了运用科学发展观指导工作实践的积极性和主动性。三是通过学习讨论和调研分析，广大党员和干部重新审视了学校的工作现状，找准了制约和影响学校健康发展的因素，明确了工作目标，深刻认识了学校几年来抓提高教学水平，提高管理能力，提高服务质量，提高教职工待遇的重要性和必要性，增强了以开展学习实践活动为契机，扎实推进学校工作健康和谐发展的信心和决心。

　　(四)注重边学边改，不断在实践上下功夫

　　开展深入学习实践科学发展观活动以来，学校紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，紧紧围绕学校“总结办学经验，完善体制机制，深化教学改革，培养高素质本科应用型人才”的学习实践活动主题，注重边学边改，努力在实践上下功夫，出成效。目前，学校正在进行的一些工作在科学发展观的指导下，切实得到有效的推进和实施。一是在组织修订《2009版本科人才培养计划》工作中。认真总结了近九年来学校在学科专业建设和教学改革实践方面所取得的经验，坚持以“培养高素质应用型人才”为办学定位，以教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》为依据，以“夯实专业基础，构建学科平台；扩大选修比例,发展学生个性；减轻课程负担，强化素质教育；优化实践教学，突出办学特色。”为目标，体现了武昌分校的办学特色。二是为提高大学生英语听、说、读、写、译等实际应用能力，规范英语作为学位课的考核标准，兼顾指导学生参加国家英语等级考试。学校还请有关专家制定了《大学英语教学改革目标及具体措施》。三是在推进我校毕业生就业工作中。学校坚持以科学发展观为指导，本着为学生服务的精神，采取切实有效措施，积极做好大学生的就业工作。学校成立了以金国华董事长为组长的学校毕业生就业工作领导小组，2009年学生就业工作增加6万元经费预算。建立了毕业生就业工作奖励机制，建立了就业信息手机短信平台服务系统，积极鼓励学生到基层就业和自主创业。对考研的学生，组织相关院校老师进行答疑和指导，积极联系相关院校，争取调剂。对就业困难的学生，金国华董事长表示可以到军威集团安置就业。形成“全员参与、全程参与、全方位参与”的就业工作的良好局面。四是创建大学生素质教育基地。为探索和创新大学生的素质教育模式。学校已经专门成立了素质教育基地，计划创建一个大学生实习农场。把实习农场建设成为为大学生提供劳动实习基地的农业科技生态园。五是继续深化学校管理制度的改革。为加强学校的管理，学校将在机关部门推行目标管理考核制度，强化和改进校级层面的管理，实现提高管理水平和提高服务意识的目标。六是积极为教职工办实事，解决实际问题。董事会在教职工已加薪15%的基础上。将继续为教职工提高待遇和解决住房等一系列问题。

　　三、存在的问题和不足

　　总结回顾我校学习调研阶段的工作，虽然取得了一定的成效，但与上级党组织的要求相比还存在一定的差距和不足，主要有以下三个方面：一是思想认识还有待进一步深化，二是学习的系统性还有待进一步加强。三是调查研究形式比较单一，影响和制约学校的发展问题还需要进一步研究和把握。这些问题和不足我们将在今后的工作努力加以改进。

　　四、下一步工作安排

　　下一步我们要继续保持良好的工作作风和工作干劲，着重抓好两个方面的工作。一是组织对学习调研阶段的工作进行“回头看”。学校和各单位都要认真总结前一阶段工作情况，对照检查，认真梳理在学习调研阶段还没达到活动要求，还没有做或者还没做好的工作，要重新制定工作措施，一步一步再加以落实，确保整个学习调研阶段的工作不留“尾巴”，不走过场，不降低标准。二是按计划组织开展分析检查阶段的工作。下一阶段是分析检查阶段，主要是组织召开班子专题民主生活会和形成领导班子分析检查报告两个环节，时间是5月上旬到6月上旬，约一个月时间，各级党组织班子要提前发动，充分准备，认真组织召开好民主生活会，各级班子的成员要本着对学校和本单位发展的责任发扬民主，就事论事，畅所欲言。要敢于在自己的思想、工作、作风上查摆问题。对学习活动中查找出来的问题，要继续征求不同层次的意见和建议，按不同类型进行归类梳理，在此基础上，认真写出分析检查报告，为下一进行整改落实打好基础。