理论课程教学大纲格式(试行)《》课程教学大纲(黑体加粗,小二号)空一行一、课程名称(黑体小四，下同)列出课程的中/英文名称(正文中文用宋体小四，英文、数字用Times NewRoman小四。下同)。二、课程代码各教学单位按照课程归口，根据教务【2008】8号文统一编制。三、课程类别在通识教育基础课、学科基础(平台)课、专业课中选择。四、课程性质课程性质：在公共必修、专业必修、公共选修、专业选修中选择。五、学时／学分包含课内实践教学环节的学时。要明确各类学时数量，用“理论教学＋实践教学”表示，如64(48＋16)。六、先修课程列出本门课程的先修课程目录。七、适用专业开设课程的专业。八、教学内容及要求写明本课程的主要内容(知识点)，注明各章节学时分配，按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次标明各教学环节和各章节及应达到的教学要求。教学环节主要包括：课堂讲授、实验/上机、作业、课堂讨论、考核等。其中：作业：主要写明整个课程布置习题达到的目的，并分章节写出布置习题的题量。实验/上机：对课程内实验/上机环节简要概括。应按照授课内容的顺序，纳入课程教学大纲之中，在编写本课程教学大纲时，对实验教学环节进行明确的界定和阐述，即：课程内实验环节的内容、要求及学时等必须在课程教学大纲“教学内容及要求”、“学时分配及进度要求”中明确反映。课程应达到的要求：本门课程应达到的总体要求和以章为单位描述要求，并指出每章的主要内容和重点、难点。如：第一章……(××学时)主要内容：重点难点：九、考核方式主要写明采取何种考核形式，主要有闭卷考试、开卷考试、考查以及考试需要时间等，并注明平时成绩与考试成绩的比例。十、学时分配及进度安排十一、推荐教材和教学参考资源(一)使用教材(黑体小四。下同)教材格式：[国别]作者(编著者.译者).书名(版次).出版社.出版年份。(二)教学参考资源包括经典书目，参考书，杂志，期刊，网络刊物，电子刊物，学习网站等。网络刊物和学习网站需要提供具体网址。参考书格式如下：[序号].[国别]作者(编著者.译者).书名(版次).出版社.出版年份。十二、其他说明撰写人(签字)：200年月日教研室主任(签字)：200年月日系(部、基地)主任(签字)(盖章)：200年月日实验课程教学大纲格式(试行)《》实验教学大纲(黑体加粗,小二号)空一行一、课程名称(黑体小四。下同)中/英文(正文中文用宋体小四，英文、数字用Times New Roman小四。下同)二、课程代码三、实验类别(在通识教育基础课程、学科基础(平台)课程、专业课程中选择)四、课程性质与教学目的课程性质：公共必修课、专业必修课、公共选修课、专业选修课教学目的：五、学时／学分六、先修课程或实验内容(只须列写本门课程的直接先修课程名称)七、适用专业八、教学内容及要求实验1：••••••(××学时)(1)实验类型：(从演示性、验证性、综合性、设计性四种类型中选择一种填写)(2)内容提要：(3)实验要求：(从必做、选做中选择一种填写)(4)实验主要仪器设备：(5)基本的实验耗材：实验2：••••••(××学时)九、考核方式(含实验报告和课程结束性考试两部分，并注明占总成绩的百分比)十、教材和教学参考资料(一)使用教材(黑体小四。下同)教材格式：[国别]作者(编著者.译者).书名(版次).出版社.出版年份。(二)教学参考资源包括经典书目，参考书，杂志，期刊，网络刊物，电子刊物，学习网站等。网络刊物和学习网站需要提供具体网址。参考书格式如下：[序号].[国别]作者(编著者.译者).书名(版次).出版社.出版年份。十一、其他说明撰写人(签字)：200年月日教研室主任(签字)：200年月日系(部、基地)主任(签字)(盖章)：200年月日